Blog da Escola Municipal Especial de Ensino Fundamental Elyseu Paglioli Porto Alegre/RS
18 de março de 2008
Por quê 21 de março ?
Foi uma escolha muito feliz, porque faz a ligação entre o dia 21 e março (mês 3), em alusão aos três cromossomos no par de número 21, que as pessoas com síndrome de Down possuem (21/3)
O tema de 2008 é “Sonhe alto o bastante”, frase de John, Langdon Down, médico britânico que pela primeira vez escreveu sobre a síndrome em 1866.
A frase é um recado para todas as pessoas com síndrome de Down e, por que não dizer, para todas as pessoas - não existem limites para o sonho de ninguém.
O que é a Síndrome de Down?
Coordenadora do Down21 Brasil – site em português sobre síndrome de Down http://www.down21.org/latinoamerica/brasil/marco.htm
Coordenadora do Instituto Meta Social, da campanha Ser Diferente é Normal em Brasília
www.metasocial.org.br
Moderadora do Grupo de Discussão sobre Síndrome de Down http://br.groups.yahoo.com/group/sindromededown/
DFDown
http://dfdown.blogspot.com/sindromededown@gmail.com
Fone: 61-9964-7745
17 de março de 2008
VOE ALTO O BASTANTE- clip
Vídeo comemorativo do II Dia Internacional da Síndrome de Down
Divulguem ! Não é necessária autorização para publicar.
Clique abaixo para baixarhttp://eu.sou.o.rodrigo.vilabol.uol.com.br/arquivos/versoes.html
Lucio Carvalho, de Porto Alegre, criou um filme para celebrar o Dia Internacional da Síndrome de Down 2008 – Sonhe Alto o Bastante - dia 21/3, em três idiomas – português, espanhol e inglês, vários formatos.
O texto do filme é inspirado em uma frase do Dr John Langdom Down, o primeiro a descobrir a síndrome, e escolhida como tema do Dia Internacional da Síndrome de Down desse ano pela Down Syndrome International: “Sonhe alto o bastante”.
O filme dura cerca de 1´ (dependendo de at é onde se deixa a música). As versões são todas publicáveis e livres de direitos autorais. O fundo musical é "free copyright", um trecho de música clássica de Bach tocado ao violão.
Aqui a descrição que ele faz do filme:”Lendo com calma, parece que o texto é uma conversa, nem que seja imaginária. A criança (no caso o meu filho, poderia ser qualquer outra, isso valeria igualmente) não está ali por acaso, é com ela que o texto conversa. Não sei se só eu leio o vídeo assim. Estou dizendo a ela que não importa quantos cromossomos ela tenha, que seu destino não está determinado geneticamente mas por sua capacidade de sonhar e viver, por isso estou lhe devolvendo a própria capacidade de sonhar. E o máximo que posso querer é que ela sonhe alto o bastante para fugir a qualquer limite, mesmo os que inconscientemente eu mesmo possa lhe impingir... Sonhar alto o bastante para ultrapassar os limites, não para estar detido neles. Sonhar alto o bastante é a condição da escolha, da liberdade. Essa fala não é para os pais, para os educadores, para os terapeutas, médicos, profissionais no assunto. Essa fala é para a própria pessoa, não é um exemplo, uma regra a seguir, uma fórmula de sucesso na vida, é umdesejo de alguém em relação a outro alguém. Isso eu gostaria de dizer a todas as pessoas com SD nesse dia que foi escolhido para lembrá-las. Sonhe alto o bastante. Não deixe o medo impregnar seus sonhos, não deixe que os outros determinem seu potencial humano.”
http://eu.sou.o.rodrigo.vilabol.uol.com.br/arquivos/versoes.html
Lucio Carvalho tem 36 anos e é casado com a Viviane,42 anos, há 11 anos. Eles têm dois filhos, Isabel (que tem quase 4 anos) e Rodrigo (1 ano e 3 meses). Ele é Bibliotecário do Ministério Público do Estado do RS e Viviane é professora de Filosofia. Paralelamente, realiza há alguns anos, de forma voluntária, trabalhos na área de criação visual - especialmente se voltados à promoção dos direitos humanos. Lucio esclarece que esse trabalho foi feito experimentalmente, com recursos em sua maioria caseiros “inclusive o próprio filho rsrsrs”.
luxius_oaker@yahoo.com.brluxius_oaker arroba yahoo.com.br
III DIA INTERNACIONAL DA SÍNDROME DE DOWN
O III Dia Internacional da Síndrome de Down será comemorado no próximo dia 21 de março, sexta-feira, a nível nacional, com o tema “Sonhe Alto o Bastante”.
Haverá diversos eventos por todo Brasil, lançamento de site com informações sobre a síndrome - Down21 Brasil - e campanha pela ratificação da Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência como emenda constitucional.
16 de março de 2008
JORNAL NACIONAL - Campanha pela inclusão social
Nas próximas duas semanas, parentes e amigos de pessoas que têm síndrome de Down começam uma campanha em todo o Brasil pela inclusão social e o fim do preconceito.
Não faz muito tempo, cena como essa seria quase impossível: uma escola pública regular, uma aluna com síndrome de Down. Olhinhos atentos e dedinhos rápidos quando ela mostra quantos anos tem.
“A tia passa o trabalho e ela acaba primeiro que a gente”, conta o colega Victor Alex dos Santos.
A síndrome de Down acontece na concepção. Ao invés de 46 cromossomos, a nova vida começa com 47. Este um a mais provoca mudanças físicas e, em muitos casos, problemas cardíacos. Mas a medicina moderna está atenta aos tratamentos. O que ainda precisa evoluir é a maneira como enxergamos essas diferenças.
“Nada impede de fazer qualquer coisa que qualquer outra criança possa fazer respeitando o tempo dela. Ela tem um tempo diferente, como todos temos tempos diferentes”, explica o geneticista Juan Llerena.
A amiguinha de Rachel tem uma explicação.
“Os outros quando falam, eles não pensam. Ela pensa e, por isso, demora tanto pra falar”, diz a colega.
A mãe pensa no futuro.
“Que ela estude agora, que ela cresça, que ela vai trabalhar e que ela tenha uma vida autônoma, que seja uma pessoa produtiva”, espera a mãe.
“Sonhe alto o bastante”, disse o médico John Down há 142 anos quando publicou o primeiro estudo científico sobre a síndrome de Down. De lá pra cá, os sonhos com o fim da exclusão social não deixaram de crescer.
Hoje, uma outra Rachel sabe exatamente o que significa não precisar mais sonhar. Tudo que ela idealizou já aconteceu. Há cinco anos é recepcionista de uma clínica.
“Ela é muita carinhosa, quando ela chega abraça todos os funcionários”, conta uma colega de trabalho.
Rachel conta que é muito feliz e diz o porquê.
“Porque eu sou muito importante pra mim”, define.
VEJA O VÍDEO NO LINK ABAIXO:
http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM803480-7823-CAMPANHA+PELA+INCLUSAO+SOCIAL+DE+PORTADORES+DE+DOWN,00.html
Reunião de Acolhimento de Pais e Mães em 2008

12 de março de 2008
Cursos para pessoas com deficiência visual têm inscrições até amanhã
PMPA/CS / Notícias
12/03/2008
TECNOLOGIA
Encerram-se amanhã, 13, as inscrições aos cursos gratuitos de informática para pessoas com deficiência visual nas unidades Restinga e Usina do Gasômetro do Centro de Capacitação Digital (CCD) da Procempa. São dez vagas para a Restinga e cinco para a Usina. As inscrições podem ser feitas pelo telefone (51) 3289-1244, com a instrutora do CCD Janete Schneider, na Secretaria Especial de Acessibilidade e Inclusão Social (Seacis). As aulas iniciam dia 17, na Restinga, e dia 18, na Usina.
Na Unidade Restinga, são duas turmas na segunda-feira: primeira turma pela manhã, das 8h às 12h, e a outra, das 14h às 18h. Na Usina, há somente uma turma, sendo que as aulas ocorrem terças e quartas-feiras, das 13h30 às 17h30.
A instrutora Janete faz um chamamento especial às pessoas com deficiência visual da região Sul para se inscreverem no curso da Restinga. “Devido ao difícil acesso, algumas vagas não são preenchidas. Mas há duas linhas de ônibus que chegam no local: Restinga-PUCRS e Avenida do Trabalhador”, afirmou.
Deficiência visual - Em parceria com a Fundação Bradesco e as secretarias Especial de Acessibilidade e Inclusão Social (Seacis) e de Direitos Humanos e Segurança Urbana (SMDHSU), o CCD capacita para o mundo digital pessoas portadoras de deficiência visual, através do uso do software Virtual Vision, que lê a tela do computador e comando de teclado, fazendo com que o aluno saiba o que está conectando e produzindo no micro. Em 2007, foram capacitadas 21 pessoas com deficiência visual. A Unidade Restinga do CCD localiza-se na Rua Ricardo Leônidas Ribas, 75. A Usina do Gasômetro está situada na Avenida João Goulart, 551, Centro. Os cursos oferecidos são de Introdução à Informática, Sistemas Operacionais, Pacote Office e Internet. Requisitos básicos: possuir ensino fundamental completo, informar o Código Internacional da Doença (CID) e apresentar documento de identidade.
11 de março de 2008
Escola de surdos começa a funcionar

Foto: Cristine Rochol/PMPA
No dia 10 de Março começaram as aulas na Escola Municipal de Ensino Fundamental de Surdos Bilíngüe Salomão Watnick, que atenderá 20 crianças surdas com idade entre seis a 12 anos. A sede provisória fica na Rua Mariante, 550, Bairro Rio Branco.
Inaugurada em dezembro, a escola contará inicialmente com duas turmas de 10 alunos, com aulas das 13h30 às 17h30. A partir de segunda-feira, também serão definidos os horários para um grupo de estudos de Libras oferecido aos familiares e responsáveis. O Coordenador-adjunto do Território da Educação Especial na Smed, Adilso Luis Corlassoli, ressalta que a escola tem toda a estrutura necessária para as aulas, com professores capacitados para atender aos alunos.
Professores planejam atendimento a alunos com necessidades educacionais especiais
Comunicação Social
PMPA/CS / Notícias
Professores da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre que atendem nas 18 Salas de Integração e Recursos (Sirs) participarão, amanhã, 12, e na quinta-feira, no auditório da Livraria Paulus (Rua Doutor José Montaury, 155), das 14h às 17h30, de um seminário inicial para planejar as ações do ano letivo de 2008.
O coordenador adjunto do Território da Educação Especial na Secretaria Municipal de Educação, Adilso Corlassoli, considera o encontro de planejamento importante porque, a partir da avaliação dos trabalhos desenvolvidos em 2007, serão discutidas ações visando sempre ao melhor atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais nas Sirs.
A Sala de Integração e Recursos é um serviço de apoio especializado, que visa a contribuir para o processo de inclusão de alunos na Rede Municipal de Ensino. As 18 salas estão localizadas em 17 escolas da rede, abrangendo diferentes regiões da cidade. Todos os 38 professores que atuam nas Sirs têm especilização para trabalhar com alunos com necessidades educacionais especiais. O seminário é promovido pelo Território de Educação Especial da Smed.
9 de março de 2008
Dia da Mulher - "Desde que uma mulher tenha brilho nos olhos, nenhum homem irá reparar se ela tem rugas em volta deles". Dolores del Rio

Dá pra viver com um metro e dez de altura. Mas não dá pra viver sem trabalho.
Grupo Record/RS conta com a adesão do empresariado para dar oportunidade no mercado de trabalho

CORREIO DO POVO
PORTO ALEGRE, SÁBADO, 8 DE MARÇO DE 2008
Campanha é voltada para as PPDs
Voltada à inclusão de pessoas portadoras de deficiência no mercado de trabalho, a campanha 'Dá para viver com deficiência. Mas não dá para viver sem trabalho' foi lançada ontem pelo Grupo Record/RS para mobilizar a sociedade gaúcha. A adesão do empresariado está entre os principais objetivos da iniciativa, que busca a sensibilização em torno da necessidade de abertura de vagas e da qualificação dessa parcela da população. A apresentação da campanha foi feita pelo presidente do Correio do Povo Grupo Record, Luiz Cláudio Costa, a empresários, políticos e representantes do Ministério Público do Trabalho (MPT) e de entidades ligadas à defesa dos direitos da população com algum tipo de deficiência física ou mental, durante café no Quality Hotel, em Porto Alegre. Também ontem começaram a ser veiculadas as peças publicitárias da campanha, desenvolvidas pela agência GlobalComm na programação da TV Record. Toda a campanha será baseada no depoimento de pessoas portadores de deficiência. No Correio do Povo e na Rádio Guaíba, a divulgação acontece a partir de hoje. 'A inclusão precisa ser participativa e não apenas formal. Mais importante do que cumprir a lei é o nosso dever social de incentivar outras empresas a darem oportunidade para as pessoas com deficiência', ressaltou o presidente. Luiz Cláudio destacou ainda a necessidade de promover a qualificação das pessoas com deficiência para o seu efetivo ingresso no mercado de trabalho.A campanha conta com o apoio do MPT e da AMA – Consultoria e Gestão em Saúde. A procuradora-chefe do MPT, Silvana Ribeiro Martins, enfatizou que cresceu a conscientização das empresas nos últimos anos em relação ao cumprimento da lei 8.213/91 (artigo 93), que prevê a destinação de cotas a pessoas com deficiência nas empresas a partir de cem funcionários. 'Um dos principais problemas diz respeito à qualificação. Existe uma necessidade de parcerias para promover a capacitação dessa população', frisou.
Correio do Povo e PPDs
Mais uma vez, parabéns ao Correio do Povo e ao Ministério Público do Trabalho.
CP faz campanha para contratação de PPDs
Com o apoio do Ministério Público do Trabalho, jornal promove ação – aberta a outras empresas – para absorver esse potencial
A frase 'Dá para viver com deficiência, mas não dá para viver sem trabalho' é a marca da campanha de inclusão de pessoas portadoras de deficiência no mercado de trabalho que o Correio do Povo começou a promover, com o apoio do Ministério Público do Trabalho, neste mês de março. O objetivo é abraçar a questão social, uma vez que dados do IBGE apontam que dos 24,5 milhões de portadores de deficiência que existem no Brasil, 15,22 milhões têm entre 15 e 59 anos, ou seja, estão em idade de atuar no mercado de trabalho formal. 'Sabemos que a garantia de acesso ao trabalho para pessoas com deficiência é prevista em lei, mas também sabemos que a empresa inclusiva reforça o espírito de equipe de seus colaboradores, fortalecendo a sinergia em torno de objetivos em comum. Pessoas com deficiência, quando têm asseguradas condições de trabalho que respeitem suas aptidões, habilidades e limitações, conseguem desenvolver todo o seu potencial como trabalhadores', afirma Luiz Cláudio Costa presidente do Correio do Povo Grupo Record. Além da campanha externa, o Correio do Povo está desenvolvendo em suas unidades um Programa de Inclusão cujo nome é Fazendo a Diferença, no qual estão previstas várias ações para a promoção e a manutenção de vagas para pessoas com deficiência. Esse trabalho está sendo desenvolvido em conjunto com uma equipe de profissionais da AMA – consultoria e gestão em saúde –, que assessora a empresa na organização e na manutenção desse programa, bem como proporciona apoio técnico a toda a equipe envolvida com o trabalho. O Correio do Povo deseja também ampliar a campanha a outras empresas interessadas em iniciar trabalhos nesse sentido. No projeto de ações está prevista a palestra do professor Steven Dubner, na Federasul. Aos 46 anos e formado em Educação Física, Dubner é especialista em esporte para as pessoas portadoras de deficiência. 'Não sabendo que era impossível, ele foi lá e fez' é o tema da palestra que o professor Dubner ministra em empresas, universidades, clubes, escolas e associações. Além da palestra, o Correio do Povo vai realizar outras ações.
The First Day - parte II

The First Day

Volta às aulas

Porto Alegre retorna hoje às aulas
Videoconferência e atividades lúdicas abrem o ano letivo 2008 nas escolas municipais da Smed
A abertura do ano letivo nas 93 escolas municipais, em Porto Alegre, terá transmissão inédita pela Internet. A prefeitura, através da Procempa, exibirá a videoconferência entre as escolas municipais de Ensino Fundamental Professor Larry Ribeiro Alves e Afonso Guerreiro Lima, na Lomba do Pinheiro. Além dessas duas escolas, outras 11 oferecerão atividades lúdicas a partir das 10h, com participação do Circo Girassol, dos Grupos De Pernas Pro Ar, Recrearte, Cia. Gente Falante, Oigalê, Maracatu Truvão e Boneco Dragão, além de apresentação de bonecos gigantes, com pernas de pau, malabares e tambores. A EPTC estará distribuindo materiais informativos, com dicas para estimular o trânsito seguro. E no dia 10/3, a programação de volta às aulas acontecerá em três escolas infantis: as da Vila Valneri Antunes; da Vila Nova; e da Ilha da Pintada. A secretária municipal de Educação, Marilú Medeiros, destaca que as prioridades para 2008 são as ações voltadas para a convivência com as diferenças, aquelas que dizem respeito ao letramento e à utilização das novas tecnologias como ferramentas para o aprendizado. Segundo ela, as diretrizes seguidas e desenvolvidas na rede municipal de Ensino incluem o trabalho com múltiplas linguagens e um aprendizado no qual o processo de leitura é visto além do letramento. 'Queremos que os alunos possam, de fato, 'ler o mundo', explica a secretária Marilú. A dirigente admite que as questões que envolvem a convivência com as diferenças, em alguns casos ainda são difíceis de serem tratadas na prática. 'Em 2007, por exemplo, tivemos exemplos de dificuldades em casos relacionados a questões de gênero, apesar de já possuirmos grupos de discussão que tratam do tema. Nosso objetivo é enfrentar de frente estes problemas e mostrar como viver estas questões em nosso cotidiano', adianta ela. Segundo a secretária, nas ações ligadas ao aprendizado e uso da tecnologia será o grande diferencial, dando prosseguimento a trabalhos já iniciados em 2007. 'Mais de 70% de nossas escolas já têm acesso a Internet banda larga e, até o final de março, chegaremos aos 100%. A tecnologia vai ampliar nossas políticas de leitura', assegura. De acordo com Marilú, cada escola planeja uma acolhida especial a seus alunos; e o objetivo de realizar programação mais intensa em 12 pontos visa valorizar um retorno escolar alegre, no qual aprender seja sempre associado a algo prazeroso. 'Teremos atividades lúdicas não apenas dentro dos ambientes escolares, mas também em seus entornos, incentivando a participação das comunidades', assinala a educadora. A programação específica para os professores, mais conhecida como aula inaugural, ocorrerá no dia 28 de março. Entre as escolas com programação especial estão: Doutor Marcírio Goulart Loureiro; Governador Ildo Meneghetti; Grande Oriente; Lauro Rodrigues; Mario Quintana; Nossa Senhora de Fátima; Elyseu Paglioli; Ana Íris do Amaral; Lygia Morrone Averbuck; São Pedro; Vereador Antônio Giudice; e Larry José Ribeiro Alves.
Botando o papo em dia
Em relação ao pequeno mundo da escola, perdemos uma pessoa muito querida - seu Moisés, que está tendo graves problemas de saúde e, também por causa disso, pediu sua aposentadoria. Perde a escola, como intituição, por não contar mais com uma figura que impunha respeito à toda comunidade ali na frente da escola; perdemos nós, professores e alunos, por não contar mais com sua presença sempre serena e amiga. Desejamos muita saúde e uma boa aposentadoria ao seu Moisés.
À parte o pesar que nos causa o afastamento do seu Moisés, a escola precisa de um novo Guarda Municipal - e isto é função da Mantenedora. Além de todas as funções que nos cabem, sejam pedagógicas ou administrativas, ainda precisamos aditar funções reinvindicatórias: a Prefeitura não pretende fazer a substituição deste servidor. Lá vamos nós de novo, mandar email, pedir audiência, fazer abaixo-assinado, enfim, ir à luta por uma coisa qu deveria ter um seguimento normal administrativamente. Segurança é um ponto que não podemos desprezar e a nossa comunidade escolar está iserida em um local de alta periculosidade. Convivemos com guerras de gangues, tiroteios, assalto à mão armada, roubo de carros, etc. Por isso, pedimos com carinho, toda a atenção do Prefeito Fogaça, a este ponto (e a tantos outros). Afinal, falta pouco para começarem os Programas Eleitorais e vai ser muito fácil comparar o discurso com a prática.
Também não devemos esquecer que o Governo se comprometeu, com a Comissão de Negociação das Progressões de nossa última Greve, a pagar as Progressões do Biênio 2002-2004 na nossa Folha de Janeiro/2008. O que aconteceu? A Administração Municipal estava querendo deixar os Trabalhadores da SMED fora deste pagamento, alegando risco de anulação em função de uma ação judicial individual que questiona o resultado do processo de seleção dos contemplados com as progressões. Mais uma manobra para não pagar pelo que nos é devido como sempre?!! Ainda bem que agora temos uma Associação e um Sindicato forte, que está sempre atento a estas questões. A ATEMPA juntamente com o SIMPA negociou com o Governo e parece que conseguiu reverter esta posição. Quem tiver informações mais precisas sobre o assunto, por favor, nos esclareça.
Outra coisa que marcou (ou será que passou despercebido para muita gente?) o período de férias foi o encaminhamento do documento sobre as Políticas de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, ao ministro Fernando Hadad, no início de janeiro. O texto foi elaborado por um grupo de trabalho coordenado pela Secretaria de Educação Especial (Seesp/MEC), que discutiu e sistematizou as diretrizes para nortear a educação especial.
O documento configura-se como uma ação política, cultural, social e pedagógica em defesa do direito de todos a uma educação de qualidade e da organização de um sistema educacional inclusivo.
Dados como o crescimento de 107% no número de matrículas entre 1998 e 2006 constam do texto recebido pelo ministro. Outro dado é a evolução, no mesmo período, em 640%, da inclusão de estudantes com necessidades especiais em classes comuns do ensino regular. Com 19 páginas, o documento é resultado das discussões do grupo, criado pela Portaria nº 555, de 2007. (notícia veiculada pela Assessoria de Comunicação Social do MEC).
Como estava fora de casa em Janeiro não tive oportunidade de comparar os dois documentos - a versão preliminar que já conhecíamos e que recomendava o fechamento das escolas especiais e esta versão final, onde este item foi suprimido. Em leitura superficial, foi este o ponto que mais me chamou atenção. Quem sabe poderíamos colocar este assunto em pauta, em uma de nossas formações?
Abaixo encontra-se o link para o documento na página do MEC.
http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf


